可是，李善长这番话，激起了他的雄心壮志。对啊，汉高祖刘邦不也是平民百姓，照样当了天子，建立了汉朝天下。谁又能料到朱元璋将来如何呢？不过，刘邦到底如何完成霸业，朱元璋读书不多，所知有限，倘若有李善长随时在身边提醒，拿刘邦当榜样，岂不甚妙？

    于是，朱元璋便提出要求：“你我二人谈得投机，不如你就留下，为我掌管书记，协助我成就霸业，你看如何？”

    李善长也和中国传统的读书人一样，“士以天下为己任”，他观察朱元璋颇有大志，也乐意留下来效力。

    朱元璋见他答应，十分欢喜，却也殷殷告诫：“仗要打得好，参谋顶重要，我看多了参谋自认为才高一等，趾高气扬，总爱在背后说将士们的坏话，搅得鸡犬不宁，你要做一个桥梁，调和将士。”

    李善长果然不负朱元璋所望，他不但善于协调，而且定计谋，办粮饷，样样在行。朱元璋有了李善长，如鱼得水，还曾经惹得老丈人郭子兴吃飞醋，想把李善长拉在身边哩。

    从此以后，朱元璋每占领一个地方，必定访求当地的读书人，软硬兼施，非把人才留着做秘书，当幕僚。

    当他打下徽州之时，听说当地有位老儒，名叫朱升，非常有学问，特地登门拜访。只见朱升是个瘦瘦小小的老人家，面孔黝黑，完全村民打扮，看不出有什么特异之处。

    朱升不多话，唤家人张罗了一桌小村野食，非常淡雅爽口，吃完饭后，朱元璋延请出山。

    朱升一言不发，在撤去碗碟的饭桌上，铺好了纸，挥洒了九个大字：“高筑墙，广积粮，缓称王。”

    朱升先生含笑道：“我把这九个字送给你。”

    朱元璋连说：“高见，高见，我一定铭刻在心。”

    李善长在旁，也不断地点头，表示同意。

    当天夜晚，朱元璋与朱升抵足而眠，两人相谈十分愉快。第二天清晨，用罢了清粥小菜，朱元璋再三恳请：“随我去军营吧！”

    朱升一拱手道：“老朽不才，请万勿相强！”

    朱元璋也就没有再勉强，倒是把“高筑墙，广积粮，缓称王”几个字时刻铭记在心。

    待朱元璋统一天下，在南京奠基，建立了明朝，他忽然想起朱升，心中有说不出的思念，正在想如何设法，把朱升请入朝廷，谁知黄门送来一份禀报，正是朱升的来信，上面写道：“山村教读遇圣上，九字真言方得传；如今天下一统日，何须老儒再出山？”朱元璋看了，知道朱升无意做官，只好作罢。

    朱元璋初起之时，打着小明王明教的旗号，宣扬明王出世的思想。后来，他与读书人接触日多，逐渐领悟要统一中国，还是要靠儒家思想，所以，改喊兴复宋室的口号。

    当朱元璋打下婺州之后，在衙门竖起两面黄旗，左边写的是“山河奄有中华地，日月重开大宋天”，右边写的是“九天日月开黄道，宋国江山复宝图”。

    婺州号称小邹鲁，原是两百多年以来的理学中心，经过多年战乱，学校关门，儒生四散，残破凋零。

    朱元璋为了表示自己是仁义之师，一入城，立刻延聘当地十三位著名学者，建立郡学。于是，婺州又开始弦歌之声不绝于耳，朱元璋三个字，在读书人的心目之中，分量更重了。

    ……

媒体评论

　　这一整套系统完整的书，对象本是青少年，所以题名为《吴姐姐讲历史故事》。这套书，可以说是及时弥补了戏曲、说唱等民间艺术逐渐被大众忽略所造成的缺憾，它不但给青少年读者带来丰富而完整的历史知识，就连成年读者，也一样地乐于把这套极具功力，可读性又高的书，放在案头，作为随时补充自己历史知识而又轻松可喜的一份读物。

　　——罗兰

　　提升作文实力，从培养良好的阅读能力开始！

　　培养阅读能力，从《吴姐姐讲历史故事》开始！

　　学习国语文必须从名门正派开始，就好像学习武功就要到少林寺或武当派，《吴姐姐讲历史故事》就是学习国语文的名门正派！

　　——侯文詠

　　这样一部书，使读者能兴趣无穷，又在读后余味不尽。

　　吴姐姐的故事，像是一棵大树，以中国的历史为干，引出许多枝叶。神话传说、科学发明、文学典故、名人轶事，都能如行云流水般，随着正史，被一一引带出来。

　　——刘墉

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