吴姐姐认为，孩子应当从小就接受真正的历史教育，故全书所采史实，皆出自信史，对流传甚广的野史及民间传说，虽偶有采择，然皆指明其非为史实，并以信史与之相对照。吴姐姐一生埋首典籍，深知历史的严肃性和学术性，讲历史故事时，不曾妄开言论，不曾逞才使气，未曾沾染纤毫意识形态之论调。而见解之持正，论史之谨慎，与中国历代史家所恪守准则一脉相承。所讲故事当中，即使是对于残暴的独裁者，也不吝排列他们的善政和善行，指责与激赏、恶行与善政，并行不悖——她希望读者能放下成见，懂得正确全面的认识人和事物。

　　吴姐姐所讲历史故事，目的并不是在于让小读者成为历史学家，而是以历史开启小读者智慧，使孩子变得聪明。故所选史材避开艰深的历史问题，而取其中意义浅白易懂，而又富于情趣的情节，务使孩子读了便能明白其中的要义。

　　为了让读者易于走进来，吴姐姐的历史故事，标题皆富于意趣、亲切可观，内容富于情致、浅易畅晓，不以森然面目以待读者。每篇故事皆两千字以内，读者略有空闲即可进入，开卷即有收获。

　　历史是一种智慧，更是一种情怀。只有在真情怀的指示下，智慧才可能到达它应该到达的地方。吴姐姐认为，孩子应当得到历史的真情怀与真智慧，应当懂得热爱自己的民族，懂得本民族杰士的苦境与成就。在故事当中，吴姐姐一再展示专制社会所造就的苦难，指示受迫害者固然失去生命，而最高权力者皇帝，也不能成为其中的胜者；当秦桧狡计得逞时，吴姐姐教诲读者，历史的评判从来便是公正的，坏人终将被钉在耻辱柱上；当岳飞含冤负屈，死于风波亭时，吴姐姐更是充满感情地告诫读者，中国人不以最终的成败论英雄，而是重视他们“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的奋斗精神与节操。这样的论言，穿行文中，皆自然流出，不但极有见地，亦亲切可观。

　　吴姐姐的最大目的，是希望本书能成为全家共读的好书，行文之中，一叙一议，非惟富于趣味，亦极讲求情致与见地，风流蕴籍，埋伏于轻松的历史故事当中，抹平成人与孩子阅读兴趣的沟壑。《吴姐姐讲历史故事》风行全台数十年，所获奖项灿若繁星，让一代台湾人获得历史的“故智”，让台湾众多的家庭，在轻松愉快的共读之中，获得家庭的温爱。

　　我社此次引进，做了如下改动：

　　一、将全书依朝代先后，不改变原文次序，分成四辑，共十五册。

　　二、将书中所提年号加了公元年予以对照，比如“洪武元年”，改为“洪武元年（1367年）”，以方便读者准确把握年代。

　　三、将书中部分疑难字加了汉语拼音，以方便读者准确读音。

　　四、为全书选配了近千幅插图，以方便读者理解原文。

　　本书篇幅宏大，编辑时间有限，其间错漏，当所难免，恳请读者朋友不吝批评指正。

　　蘸满感恩的一支笔（自序）

　　从小，我就喜欢听故事，看故事书。

　　记得童年晚饭后，当时在台大教东南亚史的父亲，经常编一段董胖胖的故事。董胖胖长得胖嘟嘟，英俊又可爱，因为人长得胖，写字也总是胖到格子外面去。董胖胖最爱戴着草帽，荷着长枪，牵着董爸爸的大手，到山里去打猎，满载而归之后，还要吃好多好多巧克力糖。

　　对于刚刚开始学写名字，只能拥有玩具枪，也没有太多巧克力糖可吃的玉山弟弟而言，董胖胖具有强烈的吸引力，百听而不厌。每次讲完董胖胖之后，父亲会随手抽出二十五史中的一本，说一段历史故事，他的口才是出了名的，我总嫌听得不过瘾。

　　当时，我已读小学，决定自己找书来看。我记得很清楚，那是启明书局出版的二十五史，兴奋莫名地翻开书却傻了眼：字体极小，没有标点，无法断句，不知所云。我颓然地把书本放回，一个人坐在小椅子上发呆，完全不能了解，这么难看地书，如何能变为引人入胜的故事。作梦也猜不着，有一天我会早晚浸淫在二十五史之中。

　　感谢我亲爱的父亲吴俊才先生，在我幼小的心灵里，种下第一颗热恋国家民族的种子。

　　多少年像云一样飘过去了。

　　曾经认同董胖胖的小男孩，已经学成归国，在台大政治系任教。轮到他搂着他的心肝宝贝小安琪，编一段童话，并且试图让她了解，岳母为什么在岳飞背上刺字，玉山告诉我：“许多学生都说，他们是看《吴姐姐讲历史故事》长大的。”姐弟二人相视而欢，异口同声：“哇，听起来好可怕啊！”悚然而惊岁月流逝的背后，我有太多的感恩与激动。

　　中国人常说：“一部二十五史，不知从何说起。”因此，深入浅出，用趣味化的方式，介绍中国历史，绝对是一件有意义的事。可是，上天为什么挑中了我？我自知并非博学专精的历史学者，我实在不够资格写这么一部大书，只是因缘际会凑巧碰上了。

　　正因为才疏学浅，不得不全力以赴。过去十多年来，我每周交稿一回，从未间断迟延，这不得不感谢上天厚赐健康，并且在我灰心丧志，委屈哭泣的时候，总能峰回路转，扶我向前；感谢许多好朋友的痴情包容，加没打气，鼓励我撑下去；甚且朝夕相伴的历史人物，仿佛也在鞭策我，继续写下去。

　　当然，我最后要感谢的是长期热烈支持我的读者们，自小学生到大学教授的都有。出书多年，羞怯依然，我永远没有外出宣传的勇气，读者也从不以为怪。我多么想让大家明白，我一直怀有一份歉疚，一片希望写得更好以求图报的忠心。虽然我们咫尺天涯，《吴姐姐讲历史故事》这本书却与读者的头靠得那么近，因为你、我与书中的祖先全是血肉相连的炎黄子孙。我深信，假如书中不是苏东坡、李清照，换成了乔治、玛丽，我们没有如此深刻的共鸣。

　　许多人常问我，书中所写的都是真实的吗？是的，《吴姐姐讲历史故事》取材可靠史料，如系野史、传说，必加注明，我知道许多中学用为课外补充，甚且大学当做入门指导，所以战战兢兢，查访资料，小心落笔，读者大可放心阅读。

　　此次皇冠着重推出注音本，一来便利中年级的小学生，二来帮助成人认识正确读音，三来字体放大节省眼力；最后的目的，仍是希望能成为全家共同阅读的好书。中国人一向标榜“忠厚传家，读书继世”。我就像一个串珠的人，把历史上的细珠碎玉连成一串，亟盼家庭里老老小小，共同寻根探源，在轻松愉快的阅读之中，紧密了家庭的温爱。

　　《吴姐姐讲历史故事》还没有写完，路途迢迢，前程漫漫，我不知道还有多少磨砺，谨以感恩谦卑的心情，祈求上天与您给我温暖的力量，让我有信心勇气继续快乐奉献。

　　吴涵碧

精彩书摘

    朱元璋敬重读书人

    元朝末年，天下大乱，群雄并起，朱元璋穷和尚出身，条件并不好，他之所以能够脱颖而出，与他善用读书人很有关系。

    朱元璋头一个赏识的读书人，该算是李善长了。他在进军滁州的路上，定远人李善长求见。李善长学的是法家政治，头脑清楚，与朱元璋初次见面，一见如故。

    朱元璋是个喜欢结交朋友的人，而且他有个长处，很容易与人打成一片，显得极热忱。

    他问李善长：“依你之见，四方战斗不停，要到哪一天，才能够天下太平，老百姓重新安居乐业？”

    李善长诚恳地回答：“秦朝末年，天下大乱，汉高祖刘邦崛起布衣，豁达大度，知人善任，又不会胡乱杀人，短短五年之间，平定了天下。”

    接着，李善长语重心长道：“今日元朝纲纪紊乱，天下土崩瓦解，朱公是濠县人，距离汉高祖沛县不远，受相同的山川王气，如果能够学学同乡，天下也就太平了。”

    老实说，在此之前，朱元璋过一天算一天，不敢料想太远，而且多多少少存有自惭形秽的心理，小土匪出身，还想当皇帝不成？