宿州教育聚焦核心素养，全面提升学生素质！

JKgRr814

近年来，我国教育改革不断深化，各地纷纷探索核心素养教育的新路径。宿州作为一座历史悠久、文化底蕴深厚的城市，积极响应国家教育改革号召，聚焦核心素养，全面提升学生素质，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
一、明确核心素养内涵，构建全面育人体系
核心素养是指学生在终身发展过程中应具备的必备品格和关键能力。宿州市教育局在深入研究和把握核心素养内涵的基础上，明确了核心素养的四大维度：道德素养、文化素养、身心素养和审美素养。围绕这一核心，构建了全面育人体系，确保学生德智体美全面发展。
二、创新教育教学模式，提升学生核心素养
1. 德育为先，培养道德素养。宿州市教育系统将德育教育贯穿于教育教学全过程，通过开展丰富多彩的主题活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，加强校园文化建设，营造良好的德育氛围。
2. 文化素养提升。宿州市教育系统注重传承和弘扬优秀传统文化，通过开设书法、国画、音乐、舞蹈等课程，培养学生审美情趣和艺术修养。此外，学校还积极开展研学旅行、社会实践等活动，让学生在实践中感受文化的魅力。
3. 身心素养培育。宿州市教育系统关注学生身心健康，加强体育教育，确保学生每天锻炼一小时。同时，开展心理健康教育，培养学生健全的人格和良好的心理素质。
4. 审美素养培养。宿州市教育系统注重培养学生的审美情趣，通过举办各类文艺活动、艺术展览，提高学生的审美能力。此外，学校还鼓励学生参与科技创新活动，培养学生的创新精神和实践能力。
三、加强师资队伍建设，提高教育教学质量
1. 提升教师专业素养。宿州市教育系统加大对教师培训的投入，通过开展专题讲座、教学观摩、教学研讨等活动，提高教师的教育教学水平。
2. 优化教师队伍结构。宿州市教育系统注重选拔优秀人才加入教师队伍，同时加强对现有教师的培养和激励，提高教师队伍的整体素质。
3. 强化师德师风建设。宿州市教育系统将师德师风建设摆在突出位置，严格教师职业道德考核，确保教师队伍的纯洁性。
四、家校共育，形成教育合力
1. 加强家校沟通。宿州市教育系统积极搭建家校沟通平台，定期召开家长会，让家长了解学校教育教学情况，共同关注学生成长。
2. 开展家庭教育指导。宿州市教育系统邀请专家学者开展家庭教育讲座，提高家长的教育理念和方法，形成家校共育的良好氛围。
3. 丰富家校活动。宿州市教育系统组织开展各类家校活动，如亲子运动会、亲子阅读等，增进家校之间的情感交流。
宿州市教育系统在核心素养教育方面取得了显著成效。在今后的工作中，宿州市将继续深化教育改革，聚焦核心素养，全面提升学生素质，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。