|
|
近年来，随着我国教育改革的深入推进，绵阳市教育局积极响应国家号召，全面提升教育教学质量，致力于培养具有核心素养的新时代人才。近日，绵阳市教育局局长在接受采访时，就核心素养培育问题发表了重要讲话，为全市教育工作者指明了方向。
局长表示，核心素养是新时代人才培养的核心要素，它涵盖了学生的道德品质、文化素养、身心健康、创新精神等方面。在新时代背景下，我们要以核心素养培育为抓手，全面提升教育教学质量，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。
要注重道德品质的培养。道德品质是核心素养的基础，我们要将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过开展丰富多彩的德育活动，如志愿服务、社会实践等，让学生在实践中学会关爱他人、尊重他人，培养良好的道德品质。
其次，要加强文化素养的提升。文化素养是核心素养的重要组成部分，我们要注重培养学生的阅读兴趣，拓宽学生的知识面，提高学生的文化素养。通过开展经典诵读、读书分享等活动，让学生在阅读中感受中华文化的博大精深，增强民族自豪感。
再次，要关注学生的身心健康。身心健康是核心素养的重要保障，我们要关注学生的心理健康，加强体育锻炼，提高学生的身体素质。通过开展心理健康教育、体育活动等，让学生在快乐中成长，形成健康的生活方式。
此外，还要培养学生的创新精神。创新精神是核心素养的灵魂，我们要鼓励学生敢于质疑、勇于探索，培养学生的创新思维。通过开展科技创新、艺术创作等活动，激发学生的创新潜能，为我国科技创新事业培养后备力量。
在谈到如何实现核心素养培育时，局长提出了以下几点建议：
一是加强师资队伍建设。教师要不断提高自身素质，成为学生核心素养培育的引领者。通过开展教师培训、教学研讨等活动，提升教师的教育教学水平。
二是优化课程设置。要根据核心素养的要求，调整课程结构，注重培养学生的综合素质。同时，要加强课程资源的开发与利用，为学生提供丰富的学习资源。
三是创新教学方法。教师要积极探索适合核心素养培育的教学方法，如项目式学习、合作学习等，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
四是营造良好的校园文化。通过开展丰富多彩的校园文化活动，营造积极向上、健康文明的校园氛围，让学生在良好的环境中成长。
绵阳市教育局将以核心素养培育为抓手，全面提升教育教学质量，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。相信在全市教育工作者共同努力下，绵阳教育必将再上新台阶，为我国教育事业的发展作出新的更大贡献。 |
|
发表于 