提质教育发展 点亮少年成长之路

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教育是国之大计、党之大计，是阻断贫困代际传递的根本之策，更是点亮少年成长之路、赋能民族未来的希望之光。新时代以来，我国教育事业锚定 “高质量发展” 核心目标，直面城乡均衡、素养培育、模式创新等关键课题，以改革破壁垒、以科技赋动能、以五育塑全人，持续推动教育从 “有学上” 向 “上好学” 跨越，用优质教育资源为每一位少年的成长铺路搭桥，让成长之路更宽广、更明亮、更温暖。

一、均衡提质：打破资源壁垒，让阳光普照每一个角落
教育公平是社会公平的重要基础，提质发展必先夯实均衡根基。长期以来，城乡、区域、校际教育资源差距，曾是制约少年平等享有优质教育的突出难题。如今，各地以均衡化为抓手，通过教联体建设、数字赋能、师资流动等务实举措，打通优质资源共享 “快车道”，让农村孩子、偏远地区孩子与城市孩子站在同一起跑线上。

湖北黄梅县在全国率先整县推进教联体改革，打破城乡校际壁垒，实现人、财、物统一调配与优质师资共享。县里投入 3000 多万元搭建数字教联体平台，全县 3046 间教室全部配备一体化教学设备，通过 “网络巡课、专递课堂、网络教研” 五大系统，让农村学校与城区名校同步上课、同步教研。龙感湖沙湖小学的学生，如今能通过多媒体一体机观看名师演示、动手做科学实验，彻底告别 “只听理论” 的旧课堂，求知欲被充分点燃。

福建泉州依托 “泉教育” 平台，打造 “5G + 专递课堂” 数字化模式，覆盖全市 495 所学校，开展优质课 7.3 万余节，惠及学生 230 万人次。山区永春县美岭中学的学生，通过屏幕与市区泉州五中师生同上一堂课，“一课双师、同步教研” 让乡村孩子足不出校享受名师资源。晋江市 73 所主帮扶校带动 136 所被帮扶校，仅一中教育集团就开展专递课堂 320 余节，优质资源实现精准下沉。

二、五育融合：回归育人本原，培育全面发展的时代新人
教育的本质是培养人，而非单纯 “育分”。随着 “双减” 政策持续深化，我国教育彻底跳出 “重智育、轻素养” 的传统误区，全面推进德智体美劳五育并举，构建 “全员、全程、全方位” 育人体系，让少年在成长中兼具学识、体魄、情操与担当。

合肥经开区翡翠学校深耕五育融合，以 “培育品德澄明、学识淳厚、成长臻美的明美少年” 为目标，打造 “四季五节六礼” 德育体系，将文明礼仪、家国情怀融入日常。课堂上推行 “学本课堂”，从 “知识灌输” 转向 “思维培养”；课后开设手球、戏曲、科技创新等特色社团，学生斩获手球全国冠军、戏曲 “小梅花” 最高荣誉，实现学业与素养双提升。

湖南东安县立足 “中国武术之乡” 特色，将武术纳入全县 68 所中小学必修课，编制《东安武术》乡土教材，7 万名学生人人习得 “东安拳”“五步拳” 等技能。同时，白牙市一小开设机器人编程、3D 打印等校本课程，构建 “科学知识 + 实践操作 + 创新应用” 体系，让学生在动手实践中培育创新思维，实现 “强身” 与 “启智” 双向赋能。

三、数字赋能：创新教育模式，激活成长新动能
数字化转型是教育提质的核心引擎。各地紧扣国家教育数字化战略，以智慧校园、AI 教学、线上资源为抓手，推动教育模式从 “传统讲授” 向 “精准高效、个性多元” 升级，用科技力量打破时空限制，为少年成长插上智慧翅膀。

四川天府新区第六小学校从信息化零基础起步，打造 “1+6+N” 智慧校园体系，以数智大脑整合教学、管理、家校全维度数据。AI 数课平台捕捉课堂数据、复盘教学过程，智能批阅机快速完成全年级作业批改并生成错题档案，实现精准分层教学；低代码应用覆盖 85% 校园场景，307 门课后服务课程实现精细化管理，获评全国钉钉教育数智标杆校。

广东韶关将国家中小学智慧教育平台全域应用作为提质关键，聚焦 “资源受益、优质均衡、常态应用” 三条主线，推动义务教育 “双师课堂” 覆盖县域乡镇学校。乐昌、南雄等县域 10% 以上乡镇学校通过 “双师课堂”，同步共享城区名师教学，开齐开好国家课程；市域高中依托名师资源，搭建线上教研平台，让偏远学校教师同步参与备课、磨课，师资水平快速提升。

四、师资强基：锤炼育人匠心，当好少年成长引路人
师者，是教育提质的核心支撑，更是少年成长路上的点灯人。各地始终把教师队伍建设摆在优先位置，通过师德铸魂、教研赋能、帮扶成长，打造一支有理想、有情怀、有能力的高素质教师队伍，用匠心守护初心，用爱心陪伴成长。

江苏对口帮扶陕西汉中市镇巴中学，帮扶团队聚焦 “课堂改革”，推行 “深度学习课堂” 与 “听评研一体化” 教研，推动课堂从 “教师讲” 转向 “学生学”。3 年帮扶，这所县中本科上线人数大幅跃升，学生康祥祯考入清华大学，实现学校 85 年 “零” 的突破。帮扶团队还带动学校与企业共建实践基地，开设人工智能兴趣小组，让优质教育理念在基层生根发芽。

北京经开区构建科技教育 “亦庄方案”，成立协同育人教联体，汇聚 39 所学校与 100 余家企业资源。组织师生走进京东方、小米等龙头企业开展场景化实践，推动 “产教融合、科教融汇”；搭建名师引领、校企联研平台，教师在产业实践中更新教学理念，将前沿科技知识融入课堂，培养适配未来的创新型人才。

结语：以提质之力，照亮少年逐梦征程
教育提质是一场久久为功的深耕，更是一场润物无声的滋养。从均衡发展让阳光普照，到五育融合培育全人；从数字赋能创新模式，到师资强基筑牢根基，我国教育事业正以坚定的改革步伐、务实的提质举措，不断破解发展难题，为每一位少年点亮成长之路。

少年强则国强，少年进步则国进步。站在教育高质量发展的新起点，唯有持续坚守立德树人初心，深耕教育提质沃土，凝聚家校社协同合力，才能让每一位少年都能在优质教育的滋养下，向阳生长、逐梦前行，成长为有理想、有本领、有担当的时代新人，为强国建设、民族复兴注入磅礴的青春力量。