满意答案

 《有一种怀念》

有一些事，总是让你去怀念。
   
    岁月悠悠，人生漫漫。在匆匆的旅途中，总会忽略那些本因不该忽略的；在歇脚的时候，又总会想起那些本因不该想起的。你会发现，怀念就像一片叶子，永远割舍不掉与阳光的厮守，就像一叶扁舟，永远离不开与水的相依。假如你曾经把一份美好的情感遗留在了岁月深处；假如你曾经把一段难忘的生活遗留在了生命的旅途，那么，你就总会有怀念的冲动。那些曾经的过往，桩桩件件，就会浮现在你眼前，这一切好象是上天早就安排好的，为的就是让你去怀念。怀念是一首诗，它装饰着一个人的记忆，以独有的光芒，恒久地照耀着这个生命的内心。
   
    有一些人，总是让你去怀念。
   
    怀念童年一起嬉戏的伙伴，那段梳着羊角辨的无忧岁月，在记忆的河流里充盈着欢笑。怀念兄妹们一起成长的简单岁月，那段充满亲情的温馨时光，弹指间已流入历史的江河。怀念母亲为我梳理头发时，轻轻抚摸我那温暖的双手，不知不觉间，母亲的满头青丝已在模糊的记忆里化作眼前的两鬓斑白。怀念初恋时，恋人那脉脉温情的眼神，那段充满甜蜜的温馨岁月，在泪眼迷蒙的转瞬间已化作过眼云烟。感激人生的富足，能让自己怀念。一个人，永远不可能让逝去的事情，在自己的生活里重现，却可以一辈子为之低吟浅唱。或许，这就是怀念了。
   
    有一些风景，总是让你去怀念。
   
    在你走过的人生旅途中，你一定到过许多值得留恋的地方，一定看过许多姿态万千的风景。你不一定全都记得，但，定会有一处是你难以忘怀的，你为之欢呼过，沉醉过。面对大海的时候，思慕着浩瀚大海的博大，思慕着朵朵浪花的壮观，你会将那颗纷扰的心融入这一片碧海蓝天之间。复杂的你会变得简单。烦乱的你会变得豁达。面对高山的时候，你定会感慨它的气势磅礴，你会学会坚韧不拔。当你对着空旷的山谷呼喊时，你会感觉到这才是你生命里所渴望的。但是，你只能是一个过客，你不能住在风景里，因为风景是被人来欣赏的，只有被人欣赏，才能发现她的美。在人生的长河中，你会时常怀念那片风景。因为那片风景给你带来了你心底最纯真的一隅。
   
    人生会有许多失落，怀念将成为一种追寻；人生会有无尽的等待，怀念将成为一种拥有；人生难免会有一些枯燥，而怀念则成为一种滋润。怀念，有时候是温暖自己的一种方式，一个在精神上寒冷而疲惫的人，却可以在怀念中获得心情上的愉悦和心灵上的慰藉。
   
    那些人，那些事，那些风景，每每怀念总可以在你平静的心湖里漾起一泓春水。于是，你会温馨地去面对每一个心动如潮的过去，去把握每一个充满希望的未来。心灵在怀念中升华，生命在怀念中永恒。
   
    一抹淡淡的微笑，一个关注的眼神，一声亲切的问候，一段优美的歌声都会化成一种甜蜜。在平淡的日子里，感受心与心的遥想与牵挂，你会觉得暖意盈怀。其实，我觉得怀念也是一道美丽的风景。本文摘自《人生哲理》

补充： 在十七世纪，丹麦和瑞典发生战争，一场激烈的战役下来，丹麦打了胜仗，一个丹麦士兵坐下来，正准备取出壶中的水解渴，突然听到哀嚎的声音，原来在不远处躺着一个受了重伤的瑞典人，正双眼看着他的水壶。
“你的需要比我大。”丹麦士兵走过去，将水壶送到伤者的口中，但是瑞典人竟然伸出长矛刺向他，幸好偏了一边，只伤到他的手臂。
“嗨！你竟然如此回报我。”丹麦士兵说：“我原来要整壶水给你喝，现在只能给你一半了。”
这件事后来被国王知道了，特别召见这个丹麦士兵，问他为什么不把那个忘恩负义的家伙杀掉？他轻松的回答：“我不想杀受伤的人。”
这个故事看到人性的一面，在别人忘恩负义之后，仍有饶恕的心，这是第二次的饶恕，也是一种更伟大的情操。 追问：

长短非常适中但是指明的语言或者道理不怎么明确 我再加50分

 

回答：

最后句有啊

 

追问：

没说你没有但是你这篇文章没什么深意，我们只是一些学生啊 第二次的饶恕是伟大的情操，这也太难懂了了

 

回答： 就是说 丹麦的士兵在打了胜仗之后不仅没有将瑞士战败的士兵作为自己的俘虏，还在他需要帮助的时候给他水喝，而瑞士士兵在得到帮助的同事没有感恩反而刺伤丹麦的士兵，丹麦的士兵没有计较，只是少给了一半水。他宽容了瑞士士兵 追问：

强调人要宽容，这个丹麦的不好

回答： 错了啦 丹麦的好 瑞士的不好 追问：

无语了，我是想您呢个不能换一篇文章啊，一样长的

 

回答： 那你想要什么类型的呀 你读几年级哇 补充：

这是美国东部一所大学期终考试的最后一天。在教学楼的台阶上，一群工程学高年级的学生挤做一团，正在讨论几分钟后就要开始的考试，他们的脸上充满了自信。这是他们参加毕业典礼和工作之前的最后一次测验了。
　　一些人在谈论他们现在已经找到的工作；另一些人则谈论他们将会得到的工作。带着经过四年的大学学习所获得的自信，他们感觉自己已经准备好了，并且能够征服整个世界。
　　他们知道，这场即将到来的测验将会很快结束，因为教授说过，他们可以带他们想带的任何书或笔记。要求只有一个，就是他们不能在测验的时候交头接耳。
　　他们兴高采烈地冲进教室。教授把试卷分发下去。当学生们注意到只有五道评论类型的问题时，脸上的笑容更加扩大了。
　　三个小时过去了，教授开始收试卷。学生们看起来不再自信了，他们的脸上是一种恐惧的表情。没有一个人说话，教授手里拿着试卷，面对着整个班级。
　　他俯视着眼前那一张张焦急的面孔，然后问道：“完成五道题目的有多少人？”
　　没有一只手举起来。
　　“完成四道题的有多少？”
　　仍然没有人举手。
　　“三道题？两道题？”
　　学生们开始有些不安，在座位上扭来扭去。
　　“那一道题呢？当然有人完成一道题的。”
　　但是整个教室仍然很沉默。教授放下试卷，“这正是我期望得到的结果。”他说。
　　“我只想要给你们留下一个深刻的印象，即使你们已经完成了四年的工程学习，关于这项科目仍然有很多的东西你们还不知道。这些你们不能回答的问题是与每天的普通生活实践相联系的。”然后他微笑着补充道：“你们都会通过这个课程，但是记住——即使你们现在已是大学毕业生了，你们的教育仍然还只是刚刚开始。”
　　随着时间的流逝，教授的名字已经被遗忘了，但是他教的这堂课却没有被遗忘。

 

 

追问： 我很苛刻的，不好 回答： 哦 那你自己再看看吧 帮不了你咯 呵呵

深冰∑々極寒 的感言： 要是很好就好了 2010-09-30