铃声响起走进教室，房间里多了一个人，我并不是那么开心，因为多一个学生，我要多一分关注，多一分用心。之前每个孩子都让写下名字和电话，而他也不例外，不过明显的他不愿意留电话，因为他说他没有，我说留一个可以找到你的，他想了想转身回来留了一个。

在课上我们没有太多交流，而我的时间大部分用在讲课上，还有一部分去管理那些，不是吵闹就是玩的学生，但我经常发现他望着窗外发呆，或者直直看着我，我知道他没有在听，但他没有在课上跟任何人说过话或玩过什么。只有一两次我叫了他的名字，为的是希望他从他的世界里回来，听我讲那些我觉得他们应该掌握的知识。

这孩子仔细看有几分像电视剧里的都敏俊。明朗的脸庞，只是没有笑容。我心里暗暗的说，找时间要好好跟他交流，他心里一定藏着事。我以为我有很多很多时间看见的他成长和变化，一直到有一天我觉得有些事还是应该尽早不然可能永远没机会。

一天上午没有我课的时间，我去了教务处有点事要问，出来时正好碰见他，我奇怪他应该在上课啊，怎么出来了，我问是体育课吗？他说是数学课。我心想逃课了？正想问为什么不去上课。他说他要不念了，我好吃惊。拉着他说来我办公室吧，边走边说。他告诉我他家里不希望他在这念了。原因他很仔细告诉我了，因为我答应他不让别人知道，所以不方便在这写太详细。我好像跟他只有十几分钟的缘分，因为只在这十几分钟里他真正的在跟我说话，我们在真正的交流。我甚至说可不可以给我一个月的时间，一起想想办法。但他拒绝了。我看见他的背影好痛苦，因为他背负着爱与恨。我想着他觉得好可惜，因为从他跟我交流的时候我就想原来这孩子很有想法表达能力也很强。不过有一件事很感恩因为我相信是上帝让我碰见他，不然我会有更多的遗憾，面对少他的教室会非常困惑。

我经常会想起这个孩子，想起他的内心在那样的痛苦里，我就觉得很。而我却什么也不能为他做，唯一可以安慰我的是在祷告里求全能的上帝帮助他走出恨和失望，打起精神来，我留下了他的号，有时会问他你还好吗？他很少回我。我理解一个处在低谷里的人对别人的关心也很敏感的，但愿他的心慢慢喜乐起来，虽不知要多久，希望有一天听见他有个喜欢的工作，有个的家庭，活在十足的爱里。

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