一节有趣的课作文
时间:2015-05-31 18:30 来源: 作者: 点击:次
一节有趣的课(一) “眼睛长在下面,眉毛长在上面……”一阵说话声从五·一班的教室里传出。“哈哈哈,哈哈哈……”又是一阵笑声从里边传出,这是在干什么呢?怎么这么热闹呢?原来这是在按照描述进行人物画像。 按照描述进行人物画像,画出来的应该是很像的,可是他们画出来的像是怎么样的呢?来,跟我一起去看看吧! 今天我们学了《少年闰土》这篇课文,老师让我们鲁迅描写人物的办法,来任意对班级里的一个同学进行描写。这下可五花八门了,就出现了鼻子在嘴巴下面、眼睛在鼻子下面这样超级搞笑的短文。老师大概也是想让我们加深印象,就挑了几篇有“特色”的文章来读,而且是一边读一边让人在黑板上画。 老师先让王源赫来画。按照老师读出的句子,王源赫在黑板上先是画出了这样的一幅画:一双眼睛在圆圆的头的上面,眉毛在下巴的下面。从远处看,这就像一只大青蛙。这样的一幅画像惹得大家都忍不住笑了起来。谁知道后面还有更可笑的:瞪着圆圆的眼睛,额头上起了许多的小豆豆,眉毛更是奇怪,走了起来。这看起来更像是一只生气的青蛙。刚才还能忍住笑的同学这下是再也忍受不了了,也都哈哈大笑起来。 当然也有对人物描写的十分到位的:带着粉红色框边的眼镜,脸上有各种各样的表情。根据这样的描写我们班同学一下就猜出来写的是谁。她是我们班的张楚悦。 这次确实是让我们大家都十分的开心,也会在大家的心里留下了深刻的印象:对人物的描写不能用确切的方位词,否则结果是会让人啼笑皆非的。 这真是一节有趣的课!
“哈哈哈,这个是生抽,这个是酱油,这个是醋。”大家猜猜我们在做什么呢?告诉你吧,我们在玩猜谜游戏呢。 老师先把四个瓶子按大小高低编上号,第一个瓶子的颜色为黑色,我相:我们家里的醋不就是这样的吗?颜色也是黑色的,我又仔细看了一下,装醋的瓶子一般都会发黄,而一号又恰恰吻合这些条件。所以我认为是醋。第二号颜色为棕色,含量比一号多,我想:这怎么像我们家的感冒灵颗粒呢?我认为是药。 三号不是显而易见吗?我信心十足地说。生抽本来是用玻璃瓶子装的,而且我在商店里见到生抽的瓶盖与三号简直就是一模一样,我断定这就是生抽。 四号是一瓶红色的液体,是用塑料瓶子装的,一看就知道是我的最爱----酸甜可口的汇源果汁。 老师让仇添来说他认为是什么,他说:“一号是醋,二号是酱油,听到这里,我心想:不对呀,酱油应该是黑色的,只有药用水充完以后才会那么多的。他接着说::“三号是生抽,四号是红饮料”。 老师又让贾泓一来闻一闻,贾泓一到一号瓶子前闻了一闻,立刻做出难闻的样子,说是醋,他又闻了二号瓶子,说是药。老师让我们一起闻了三号和四号瓶子,我闻过后发现三号不是生抽,而是酱油。四号不是汇源果汁,而是红酒。 这节课我虽然没有全部猜对,但我明白了,任何事物不能只靠眼睛观察,还要运用多种手段来得到。
“back背部!”一听这响亮的回答,便知是我们又在上课了。因为上一节上得不好,这一节大家都尽最大的努力展示着自己。 何老师也改变了教学方法,()用有趣的游戏来让我们记住单词。 游戏开始了,首先是我们那一组的郭旭阳,她站起来不假思索地说出单词,很快轮到我了。一开始腿有些颤抖,心怦怦跳个不停,忽然我抬起头,老师的目光与我交汇,好像在我说:“卢梦晗你能行!”老师说了一个单词,我快速扫描锁定位置大声地喊出来,同学们拍手叫好!我也充满了,抢答了几个单词。 “下一个换人。”老师话音刚落,许亭渝就自动站了起来,想必她早已经算好了,她的回答方式有些与众不同。这时只听“咚”的一声,原来是许亭渝在抢答,好像故意在吸引老师的注意力,好让我们这一组获胜啊!我也在心里为她呐喊助威,给她加油! 游戏结束了,结果也显而易见,那黑板上的每一横每一竖的五角星,都是我们通过齐心努力,团结一心获得的。我们高兴地拍手叫好,快乐的呼喊着!当然有人欢喜有人忧,第一小队的同学垂头丧气,眉头紧皱。 何老师通过游戏的方式让我们在快乐中学习、成长,单词也记得更牢了! |