心扉美文

　　1、我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现“此路不通”的失败者统统不写，这是很不公平的。

　　2、生命会给你所要的东西,只要不断地向它要,只要在要的时候讲得清楚。

　　3、我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。

　　4、这个世界最令人不解的事情是，它是可以理解的。

　　5、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题或许只是一种技能，而提出新的问题。新的可能性，从新的角度去看问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的进步。

　　6、我所要做的只是以我微薄之力来为真理和正义服务，即使不为人所喜欢也在所不惜。

　　7、每一个有良好愿望的人的责任，就是要尽其所能，在他自己的小天地里做坚定的努力，使纯粹人性的教义，成为一种有生命的力量。如果他们在这方面，作了一番忠诚的努力，而没有被他同时代的人践踏在脚下，那么，他可以认为他自己和他个人处的社会都是幸福的了。

　　8、我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。

　　9、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。

　　10、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

　　11、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。

　　12、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。

　　13、学习知识要善于思考,思考,再思我就是靠这个方法成为科学家的

　　14、惟一会妨碍我学习的是，我所受到的教育。

　　15、并非地球引力使人坠入爱河。

　　16、如果Ａ代表人生的功成名就，Ａ＝x+y+z。x代表工作，y代表游戏，z代表闭嘴。

　　17、不曾犯错的人什么新生事物都没试过。

　　18、简单淳朴的生活，无论在身体上，还是精神上，对每个人都是有益的。出处:,转载请保留。

　　19、因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了权威。

　　20、我们能体验的最美好的东西是神秘的事物它是所有真正艺术和科学的来源

　　21、谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。

　　22、人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

　　23、真正有价值的东西不是出自雄心壮志或单纯的责任感；而是出自对人和对客观事物的热爱和专心

　　24、不是每件可以算数的事都可以计算，不是每件可以计算的事都可以算数。

　　25、莫扎特从不为永恒作曲，但是正因为这个理由，所以他的许多作品均是永恒的。

　　26、我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。

　　27、人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

　　28、我们把教育定义如下人的智慧决不会偏离目标。所谓教育，是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。()

　　29、重要的是，不要停止质疑。

　　30、求学犹植树，春天开花，秋天结果实。

　　31、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。

　　32、时间存在的惟一理由是，如此才不会所有事情同时发生。

　　33、一个人对社会的价值，首先取决于他的感情思想和行动对增进人类利益有多大作用。

　　34、信念最好能由经验和明晰的思想来支持。

　　35、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。

　　36、好奇心的存在，自有它的道理。

　　37、独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。

　　38、物理学的概念是人类心智的自由产物，它不是全然由外在世界决定的，无论它看来是否如此。

　　39、通向人类真正的伟大境界的通道只一条苦难的道路。

　　40、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。

　　41、我从不想未来，它来得太快

　　42、没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台

　　43、感情和愿望是人类一切努力和创造的背后动力。

　　44、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。

　　45、对真理的追求要比对真理的占有更可贵。()

　　46、人生不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。

　　47、为了使每个人都能表白他的观点而无不利的后果，在全体人民中，必须有一种宽容的精神。

　　48、我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。

　　49、要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。

　　50、伟大的心灵总是会遭逢凡夫俗子顽强的抵抗。

　　51、人是为别人而生存的——首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己全部的幸福，然而是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我每天上百次地提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括活着的和死去的）的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴的生活，并且常为发觉自己占有了同胞过多的劳动而难以忍受。

　　52、教师在他的本职工作上应成为一种艺术家

　　53、很少有人能镇定地表达与他们的社会环境之偏见相左的意见。大多数人甚至无法形成这种意见。

　　54、知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。

　　55、用一个大圆圈代表我所学到的知识，但是圆圈之外是那么多空白，对我来说就意味着无知。而且圆圈越大，它的圆周长就越长，它与外界空白的接触面也就越大。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。

　　56、科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。

　　57、只有为别人而活的生命才是值得的。

　　58、重点是发展儿童般渴望认知的欲望，并将这儿童引导至重要的社会领域。

　　59、真实只是一种幻觉，尽管是一种挥之不去的幻觉。

　　60、启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真善美。

　　61、我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西

　　62、凡是对人类生活提高最有贡献的人，应当是最受爱戴的人，这在原则上是对的。但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强，或者更有才智，那就容易在心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。

　　63、一个人的真正价值，首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。

　　64、世界上，宇宙中，有多少难解的谜啊……还是抓紧时间工作吧！

　　65、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆()

　　66、世间最美好的东西，莫过于几个有头脑和心地都很正直的的严正的朋友……

　　67、有些理想曾为我们引过道路，并不断给我新的勇气以欣然面对人生，那些理想就是——真善美

　　68、在科学思维中常常伴着诗的因素，真正的科学和真正的音乐要求同样的想象过程。

　　69、推动你的事业，不要让你的事业推动你。

　　70、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。