心扉美文

2月27日晨报见报的A4-5版

晨报记者 朱晓芳

　　本周晨报的《16上海囡“逃离”名校 投奔浙西南山村国学堂》系列报道在社会上引起热烈反响，多家媒体跟进报道了这则新闻。

　　这所位于浙西南山村的学校名为“遂昌王财贵经典学校”，采用的是我国台湾读经推广者王财贵教授的教育理念。那么，这所学校与王财贵有怎样的关系？王财贵颠覆传统的教育观究竟是怎样的？前晚，晨报记者连线采访了远在台湾的王财贵教授。

　　“我十七八岁时，一直在想，杜甫、李白、朱熹、王阳明、钱学森、鲁迅等人是怎样长大的？后来，我发现我和他们的差异在于，他们小时候读的书是一辈子都有用，而我的却不是，这也就是为什么他们能成大才。从此，我走上国学读经之路。 ”

　　王财贵教授在与晨报记者两个多小时的电话采访中说，他之所以踏上国学之路，只是来源于心中的一个疑问。

　　如何看待国学学校

　　晨报记者：对“上海16名孩子放弃名校，投奔浙江山村国学学校”的事情，您怎么看？

　　王财贵：这很寻常，传统教育不再是唯一的选择，多元化的教育，是世界的潮流。这些家庭不远千里送孩子去求学，勇气可嘉，他们的选择，我要恭喜，这些孩子有福气。

　　晨报记者：遂昌王财贵经典学校和您是怎样的关系，为什么使用您的名字？

　　王财贵：这所学校和我没有投资、管理和经营方面的关系。但是，我是读经教育的推广者，我为学校做过教育指导，这所学校在三四年前成立时，是全国第一所政府允许办的读经学校，所以，为了鼓励，我允许他们使用我的名字。

　　晨报记者：现在很多国学读经学校拿不到批文，有些是采取注册培训公司的办法来打“擦边球”。您如何看待这些学校的“夹缝中生存”？

　　王财贵：我相信教育界会越来越开明，教改的实验应该被鼓励。上不上这种学校是自由的，如果孩子没有明显的长进，家长不可能把孩子送去，这种学校也不能生存。

　　但我觉得国学学校或读经学校也应该可以参与统考。其实，遂昌的这所学校也成为遂昌县城的一个特色。有一次，英国莎士比亚戏剧协会来遂昌考察，这个学校的孩子表演了莎士比亚的戏剧《仲夏夜之梦》，英国友人大为赞赏。

　　教育的目的在于开发人性

　　晨报记者：您认为好的教育应该是怎样的？您为何选择读经教育？

　　王财贵：教育的目的在于开发人性。孩子的潜能无穷，我们不要给他设置太多障碍，而是要做到轻松愉快，跟孩子一起成长。老师最重要的品质还不是有爱心、恒心和耐心，而是了解人性。

　　譬如学语文，不必从白话文学起。直接读经，是提升语文程度的快捷方式，读了一点经，白话文不必教，就自己会了。读经的概念是读诵经典，只管把经典拿来，原汁原味的，多读熟读，先不管理解不理解，以后可以用一生去理解。

　　而所谓经典，就是“最高明的书”，大家可以自选，认为最重要的先读。我建议第一本是《论语》，其次是《大学》、《中庸》，再其次《孟子》、《易经》、《诗经》，然后才是《老子》、《庄子》，然后才轮到唐诗、宋词等……

　　晨报记者：听说儿子是您教育的试验成果，他读经后，从班级成绩倒数，成长为初中、高中和考硕士都是第一？读经的意义究竟在哪里？

　　王财贵：我的第二个孩子在小学一至三年级都是班里二三十名，老师并不看好他。到了他三年级，我把一本书给他说：“孩子呀，从今以后，每天背两章！”《老子》81章，他用40天背完了。

　　之后再读《论语》，读了不过半年，他整个气质都变了。五六年级时成绩名列前茅，初中时全班第一名。初二，老师叫他跳级考高中，他到高中，全校第一名。考上台大以后，读了三年，考研究所，又考第一名。

　　读经的意义在于它让孩子开发潜能、品学兼优。能从自学中发展思考力，而这对所有其它科目的学习都有帮助。

　　晨报记者：您主张孩子在13岁前听尽世界名曲，看完世界名著，用经典的教育扎稳一生学问的基础。但孩子能懂吗？

　　王财贵：孩子的学习，是吸收记忆的黄金时期，他是不需要“懂”的。他只要把一切优美的艺术作品听熟悉看熟悉，再把一些饱含智慧的经典文章背熟，那些天才的美感和圣贤的智慧，自然能对他产生熏陶，他可以用一生的时间来“懂”。

　　晨报记者：学国学的孩子以后是否会出现与传统教育对接困难？

　　王财贵：不会，从我国台湾的孩子来看，他们离开学校几年，再回归学校，会出现1－2个月的震荡适应期，但之后能马上跟上去，许多还会超越其它同学。

　　晨报记者：你能否用一句话概括，教育是什么？

　　王财贵：教育应该回归人性，该怎么教就怎么教。针对人生成长的各阶段，给予相应的教育，进一步，还要针对个别的差异，因材施教。譬如，如果让全国十岁的孩子都统一学三年级的数学课，不考虑每个人不同的接受能力，就不符合人性。

　　国学的本质是讲做人的学问

　　晨报记者：从您一生的努力来看，您认为国学教育的意义是什么？现在学国学读经的人数有多少，国学回归大众，有什么途径吗？

　　王财贵：国学凝聚了中国文化的精华，本质是讲做人的学问。现代化之后，我们拼命学西方，但却遗忘了自家的财富。近代的中国人，既丧失了自己，又没有学到西方的精粹。

　　要回归到文化的根，从小读经，是最切实简捷的方式。令人欣喜的是，读经的风气渐渐展开了，现在，如果连读三字经弟子规都算的话，台湾读经的儿童，超过100万人，内地则超过1亿人。

　　不只孩子要读经，成人也可以读经。我希望全民都能从读经受益，最近提倡“全民读经，读语一百”的活动，就是每个人把《论语》读100遍。记住：只读原文，不要看注解。我想，只要14亿人口中有7亿人读过《论语》100遍，我们民族将不可限量。

　　晨报记者：您认为未来的教育趋势将如何？

　　王财贵：未来的教育趋势，一定是更多元、更开放、更自由，带给孩子真正的帮助和成长，培养出多方位的人才，才有国际竞争力。

　　晨报记者：部分上海孩子的家长去浙江求学前，曾在上海附近到处找是否有这样的学校。未来，您是否会考虑在上海办学？