文/雅晴
：陈永健
打小，我就是那种学习很好的问题学生。四岁时父母离异，我跟着父亲相依为命。从懂得父亲是我惟一亲人那一刻起，我就总是一声不吭地默默做好自己该做的事，根本不用父亲操心。我的成绩一直都是年级第一，提起我，大家都会感叹，啊，就是那个忧郁的第一名啊！
的确，虽然表面上我是个乖巧的模范学生，其实内心问题很多。我从没有真正快乐过，无论父亲再怎样爱我，一个没有女人的家，仍然称不上足够的温馨。而儿时母亲恶语咒骂父亲的可怕印象，让“女人”于渐渐成长的我来讲，成为个恐怖却又不由自主向往的谜。
随着青春期的来临，不知不觉间，班里男生聚拢在一起时，话题总围绕着女生。哪个女生长得漂亮啦，哪个女生特别温柔啦，甚至还学着电影里的样子猜测她们内衣的颜色和样式。我混在他们中间，永远都是最沉默的一个。
可正是因为沉默，背地里我才会更加好奇。自己的身体偷偷发生着变化，这变化让我觉得惊奇，身体的某处地方仿佛不受自己的控制，自顾自涌动着那种难以按捺，让人窒息，找不到宣泄口犹如挣扎在笼中困兽般的热情……
初三新开设了生理卫生课，教科书被我快速地浏览过，大体明白了男人和女人的身体会是怎样的相合。而当那本人体写生流传到我手里时，我躲在被窝里用了一个小时的时间从头到尾翻遍。那些图片刺激着我的感官，我躺在床上，天气已经够凉爽，可我却出了一身的汗，饱胀的身体让我为自己的行为感到羞耻、恐慌，仿佛偷窥者被人抓住一样。
第二天上数学课，新调来一位姓何的女老师。她装扮时尚，烫发，高跟鞋，一条百褶连衣裙散发着青春气息极具诱惑力的身体曲线尽显，特别是那高高隆起的胸，让刚刚具备性意识的我，一眼看去，就脸红耳热。我想移开视线，可目光不由自主追随着她，迷乱里，我仿佛透过那条连衣裙，看到了她洁白丰满的身体……
结果，我的身体反应比昨天还要厉害。我低着头，脸涨得通红，心剧烈跳着，像是要从嗓子眼里蹦出来。然而这时，何老师竟然点了我的名，让我上黑板回答问题。我不怕演算什么数学题，只是我的身体不允许我站起身。我咬着嘴唇，不明白“它”为什么不缩下去，那种尴尬让我恨不得找个地缝钻下去。
何老师又喊了几遍我的名字，我仍然只敢趴在桌上一动不动。她走到我跟前，问我是不是病了，我只好称是，她问我什么病，我回了一句“神经病”，她吓一跳，没再往下追究，一声不响地回身走上讲台。
以为这件事就这么过去了，想不到下课后何老师要我跟她到办公室。我懊恼万分，心想搞不好她会叫来班主任。谁知道她一点不像生气的样子，和蔼地让我坐下，给我倒了杯水，温柔地问我刚才到底怎么了。我不敢吭声，她越发奇怪了，低下身来问我是不是发烧了，还用手摸了我的额头。她的上身微微弯曲着，我几乎看到了她丰满诱人的乳沟……我的身体一下子又起了反应，于是我“蹭”地站起来，不顾一切推开面前的何老师，几乎像逃一样跑出了办公室。
当天放学回家，在胡同口遇见了何老师。我一看见她，立刻就想转身走掉，她却叫住了我。她走到我面前，像个慈爱的长辈那样笑着，一言不发，递给我一个厚厚的牛皮纸信封，就离开了。回家打开一看，里面居然是一本青少年性教育的书。我的脸立刻腾一下烧红到耳朵根儿，我的问题，居然被何老师洞悉了个底朝天。
虽然有些恼羞成怒，我还是用了几天时间认认真真看了那本书。那本书也让我受益匪浅，明白了怎样用科学的方法处理青涩身体欲望的诱惑。我逐渐摆脱了躁动不安、愧疚自责，而何老师也成为我成长道路上很好的导师，在她身上，我看到了女人特有的细腻、温柔的美好方面，以往对女人恐怖神秘的印象烟消云散。
直到今天，我都还记得那次青春期身体失控事件，并不是因为它有多么好笑，而是因为它代表一段迷惘苦涩的时光，也是对何老师教导之恩的纪念。
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